La thèse n’est pas qu’un exercice individuel, où l’étudiant-chercheur est testé dans ses capacités à respecter un ensemble de consignes plus ou moins explicites. En fait, elle peut s’analyser de façon plus sociologique, en prenant en compte la configuration de relations qui la constituent. Plus encore, une thèse est un rapport de force et, dans un premier billet, nous expliquerons pourquoi avant, dans un second billet, de donner un exemple.
Continuer la lecture de La thèse est un rapport de force ; 1° Pourquoi un rapport de force ?