Archives de catégorie : conseil thèse-étude

Ces fausses bonnes idées sur la thèse

La thèse baigne dans un flou artistique. Un-e doctorant-e ne sait pas toujours ce qu’il ou elle fait, ni ce qu’on attend de lui ou elle. Il existe bien des attentes, mais quand on pousse les énonciateurs et énonciatrices de ces attentes à exprimer clairement ce qu’ils et elles veulent bah… c’est le vide. Je me souviens, désormais avec amusement, de la parade de ma directrice de thèse pour éviter de reconnaître son ignorance : « allez voir la thèse ou la thèse d’un-e tel-le ». En gros, elle me renvoyait à la tambouille interne d’un-e autre doctorant-e pour ne pas avoir à reconnaître l’existence de cette tambouille – qui est présente dans n’importe quelle recherche en fait. Mon expérience de thèse fut aussi entachée par quelques fausses bonnes idées, des odes à peine déguisés au productivisme, à l’hyperspécialisation, à l’abandon du soin de soi, au sur-engagement et au sacrifice de soi pour un avenir incertain… Ces fausses bonnes idées contribuent au flou artistique de la thèse car elles ne sont jamais clairement expliquées et correspondent à des normes implicites, des pressions supplémentaires qui sont cachées dans l’ombre.

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s’y retrouver dans la jungle bibliographique

Le début de la thèse, surtout si le sujet est relativement neuf par rapport à nos connaissances développées pendant les années de master, peut s’apparenter à un largage en pleine jungle bibliographique : des auteur-es qui volent de partout comme des insectes, des montagnes de livres et d’articles, des monticules de conférences et d’actes de colloques, une pléthore de théories et d’Écoles de pensée qui fourmillent, et des doctorant-es perdues, en pleine crise de nerf, qui poussent des cris de saïmiri. Il existe pourtant plusieurs manières de se diriger plus sereinement dans cette forêt luxuriante : je vais les lister et les présenter ci-dessous.

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Comment rédiger une problématique (thèse SHS) ?

Comme disait un de mes anciens professeurs (un des rares à avoir eu l’honnêteté de m’expliquer que l’encadrement en thèse laissait le plus souvent à désirer et qu’en conséquence ça me faciliterait le transit intestinal), la problématique pour les thésard-es, c’est un serpent de mer. Vous avez une problématique ou vous pensez avoir une vague idée de ce que vous cherchez ? Est-ce que vous changez de problématique en fonction de la saison ? Est-ce que votre GPS scientifique est cassé et vous naviguez à vue ? Une thèse sans problématique est comme une voiture sans pilote, ça avance quand même, mais on se demandera tout au long de votre travail final ce que vous avez clairement voulu faire. Ce billet est destiné à vous aider à rédiger votre problématique dans sa version finale, c’est-à-dire au moment de la rédaction du manuscrit.

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Comment rédiger un bon mémoire ? éviter les pièges de la pensée facile

Dans ce billet, je parle de la pensée, de la manière dont vos neurones s’expriment, non pas tant dans le style, la forme, que dans la structure des idées formulées. On parle parfois de posture épistémo, d’école de pensée, mais, plus simplement, on parlera aussi de la base de votre pensée. Vous ne trouverez donc pas de conseils sur le style (écrivez simplement, évitez les figures de style, le style littéraire, etc. – pour des conseils de ce style, reportez-vous à ce billet) mais des conseils sur la manière de construire votre pensée et d’ensuite la mettre sur papier, ou écran.

 

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TOP 10 des conseils pour reussir sa these

Ce billet est un immonde article putaclic, dans une démarche assumée. Aucune recette miracle ne vous permettra jamais de faire votre thèse, sans effort, sans réflexion intense. Cependant, il existe des conseils que j’estime – je, donc pas forcément partagés par tout le monde – indispensables pour se faciliter la vie en thèse. J’en profite pour attirer votre attention sur la présence de certains articles, formations, podcast au titre et aux propos assez trompeurs, un peu comme le titre de ce billet. Méfiez-vous des marabouts qui vous promettent qu’en 1 heure de votre temps, tous vos soucis liés à la thèse seront réglés. Cela étant dit, ne vous privez d’écouter des conseils et de les adapter à vos besoins.

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Comment faire une biblio parfaite ? 5 règles d’or… la n°2 va vous surprendre

La bibliographie n’est pas l’exercice le plus compliqué dans la rédaction d’un mémoire, ou d’un dossier, mais c’est sans doute celui qui peut amener à faire le plus d’erreurs. Par manque d’attention ou par méconnaissance de certaines règles, la bibliographie peut amener des critiques ou, pire, des pertes de points (quel désastre !!). Ce billet vous apportera donc un succès garanti si vous le suivez à la lettre.

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Pourquoi et comment commencer à écrire sa thèse le plus tôt possible ?

Comme j’ai pu l’écrire ailleurs, la rédaction est l’étape de montagne d’une thèse : endurance, douleur, transpiration, envie d’abandon, montée d’adrénaline. On a tout le cocktail faisant de cette expérience une véritable épreuve. Pourtant, au même titre qu’un défi sportif, le jour de l’épreuve ne doit pas constituer le premier pas, mais, au contraire, un geste répété. Autrement dit, il faut s’entraîner à l’écriture d’une thèse pour que la rédaction soit la plus « simple » possible, ou au moins la plus agréable. Je vais donc insister dans ce billet sur le fait, le principe même, de commencer à écrire sa thèse le plus tôt possible.

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Trois décentrements à opérer : une question en isme

Ce billet s’adresse à la fois aux personnes qui commencent un doctorat et aux personnes qui souhaitent s’interroger sur elles-mêmes et la société qui les englobe. Autrement dit, d’un côté, c’est un conseil épistémologique, savoir comment poser une réflexion critique à propos d’un sujet scientifique, et, de l’autre côté, des conseils citoyens pour apprendre à se détacher de trois manières de concevoir le monde qui enferment la pensée.

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Comment rédiger un plan (pour la thèse) ?

Ce billet est une aide méthodologique pour celles et ceux qui galèrent pour écrire un plan. Ce n’est donc pas une recette miracle (pour réussir sans travailler), ni la panacée (pour surmonter toutes les difficultés). Je ne promets donc pas, à la manière d’un gourou des internets, la résolution de tous vos problèmes, mais plutôt je vous propose quelques conseils (que j’aurais aimé avoir au moment de la rédaction de mon plan).

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Le combat contre l’horloge : quelques astuces pour gagner du temps en thèse

Commençons directement par une salve d’honnêteté ; finir sa thèse en trois ans, en SHS, relève du miracle. Nous avons expliqué dans un autre billet1 que cette impossibilité traduisait une contradiction dans l’Université, entre sa volonté de fonctionner comme une entreprise – avec ses démarches de rationalisation du temps – et son fonctionnement bureaucratique – avec ses lenteurs rituelles. Ce n’est toutefois pas la peine de tirer un trait à l’encre indélébile sur la possibilité de « gagner du temps » ; il existe des astuces, des manières de faire, dont je me rends compte, après avoir fini l’exercice de la thèse, qu’elles m’ont aidé à ne pas courir après le calendrier.

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Face aux blocages de la thèse : quelques solutions

Face aux blocages qui surviennent pendant la gestation d’une thèse, il importe de prendre un moment pour souffler un bon coup, comme cette petit bise en été qui vient rappeler que la météo sait produire autre chose que l’air d’un radiateur de voiture. Ce billet se veut être un petit moment de repos pour les cerveaux essorés par le travail de réflexion, les doigts qui n’en peuvent plus de toucher un clavier qui ne leur apporte plus aucun plaisir.

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4 – Quelques conseils sur l’écriture de la thèse

L’écriture est l’étape de montagne de la thèse ; il faut y aller bien préparé, bien équipé, bien motivé et ne pas avoir peur des efforts à fournir si l’on veut porter ce magnifique maillot blanc à pois rouges. Dans un précédent billet, j’avais donné quelques conseils pour aider à traverser le « giro », la « vuelta », le « tour » de la thèse et c’est volontairement que j’avais mis de côté l’écriture, tant elle mérite un billet à elle seule. En réalité, l’écriture est plus qu’une étape, ce terme donnant l’idée d’un déroulé mécanique, alors que la thèse est organique à souhait, elle bouge, elle souffre, elle respire. Autrement dit, la « phase » de l’écriture est remplie d’autant d’hésitation, d’allers-retours, de satisfaction, de désespoir, de dispute et de réconciliation (avec son objet), qu’un couple cherchant le prénom idéal de leur premier chien, avant de se diriger vers un « top 10 » pour y trouver de l’inspiration. Ci-dessous donc, on trouvera de quoi finir au sommet en vie et appeler, avec joie, sa boule de poils préférée.

Avant de poursuivre, il faut garder en tête que les techniques présentées ci-dessous n’ont rien d’universelles. Elles sont tirées de mon expérience personnelle ainsi que celle d’autres doctorants avec qui j’ai pu discuter de la question. À vous de les utiliser selon vos préférences et surtout de les arranger à votre sauce car, même s’il n’y a pas de recette miracle, cela ne signifie pas que l’on ne peut pas bien manger.

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3 – Quelques conseils (indispensables) concernant la thèse

Les bons conseils de grand-mère ou de grand-père pour faire de la « bonne recherche » existent et il n’est pas rare de se transformer en « bon père l’Expérience » une fois que l’on a fini une tâche sur laquelle les autres sont en train de passer leurs calories. Je respecte cette tradition et soumet à la populace quatre conseils que j’aurais aimé avoir avant de commencer ou même, et surtout, avant de finir et m’exclamer, en me frappant le front, « mais c’est ça qu’j’aurais dû faire !! ». Ces conseils ne sont en aucun cas les quatre commandements vers la réussite et le salut de l’âne ; je ne garantis pas que vous ne porterez pas de bonnet en les suivant à la lettre car, au final, l’exercice de la thèse demeure un exercice en solitaire et chacun a ses petites ficelles, en accord avec sa personnalité. En ce qui concerne l’écriture, je rédigerai un billet à part entière car c’est un trop gros morceau pour être cuisiné ici.

Nota bene : pour rendre la lecture de ce billet plus fluide, plus vivante, sans pédantisme pour le dire crûment, les auteurs et discussions théoriques sont envoyés en note de bas de page.

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2 – Quelques beautés (merveilleuses) de la thèse

Dans le précédent billet, il a été question de souffrance, de larme, de colère, de cerne et de boule à l’estomac. L’exercice de thèse n’est pourtant le rêve torturé d’un emo, sourcils froncés et cinq centimètres de mascara autour des yeux, il existe de beaux moments, de merveilleux moments mêmes, où le thésard trouve enfin le bout de l’arc-en-ciel, tout proche de lui. Ce billet sera peut-être plus subjectif que le premier car, la plainte étant dans les gènes culturels des Français, j’ai honnêtement passé plus de temps à jacasser sur ce qui n’allait pas que sur ce qui était fait de soleil. Donc, ma plume, ou plutôt mon clavier a moins d’éléments partagés à partager avec vous dans ce partage. À nouveau, ces beautés (merveilleuses) sont adressées en priorité aux thèses en SHS, et tout particulièrement en sciences de l’information et de la communication.

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